OS Lab1实验报告思考题Thinking 1.1在阅读 附录中的编译链接详解 以及本章内容后，尝试分别使用实验环境中 的原生 x86 工具链（gcc、ld、readelf、objdump 等）和 MIPS 交叉编译工具链（带有 mips-linux-gnu- 前缀，如 mips-linux-gnu-gcc、mips-linux-gnu-ld），重复其中的编 译和解析过程，观察相应的结果，并解释

【BUAA OO】关于多线程的一些问题 本文为我在进行U2单元第一次作业时和初次接触多线程编程的过程中遇到的一些问题，将其中的原理和我的一些个人理解记录下来，势必会有不准确的地方，还望大家多多包涵，批评指正！ 在开始之前，我先将我的设计思路阐述一下，后面某些问题的背景与此相关。首先观察到此次作业官方包中声明了Request接口并有PersonReque

Lab0 实验报告思考题Thinking 0.1不一样，第一次执行 add 命令前暂存区中并无文件，README.txt 并未被跟踪；此后执行了 add 命令将 README.txt 加入了暂存区，并进行提交，将此时的目录树提交到版本库。再次修改 README.txt 后，此时其内容相比于版本库中的内容发生变化，处于已修改状态，此时执行 git status 命令显示 README.txt 处于

BUAA OO U1 单元总结 本模块以表达式这一结构清晰分明的语言作为载体，通过递归下降的方法解析出具有明显层次的语法树，这对于本次作业的架构设计有着十分重要的指导和提示作用：如何设计类？如何设计方法？如何实现？在思考并解决这些问题的过程中，我对于常说的“高内聚低耦合”、“封装与抽象”有了切身具体的理解。我认为可以用“层次”来总结这一单元：表达式语法的层次，解析的层次，类

P7在P6基础上增加了异常和中断的处理，可以处理异常指令和相应外部中断。本文为P7课下流水线CPU的设计思路和具体细节，仅供参考。 【CO】P7课下–支持异常中断处理的流水线CPU设计方案P7的教程实在是让人摸不着头脑，但总体上还是可以分为一些任务： 增加流水线识别异常指令 增加外部中断 增加协处理器以便响应异常和中断我是按照3、2、1的顺序进行的

P6在P5基础上添加了更多的指令，相应地在结构上会有一些变化，本文为P6课下流水线CPU的设计思路和具体细节，仅供参考。 【CO】P6课下–支持更多指令的流水线CPU设计方案有了P5的流水线框架，P6的任务就更加有条理和清晰。P6的任务可以分为以下几点： 实现存储器外置 实现存储器支持按字节访存 实现乘除槽支持乘除相关指令 添加一些R型和I型指令下

初雪昨天早上去SKP排队拿鞋，七点多就到了在冷风里冻着，不过好在最后运气不错拿了双45，哈哈现在还在手里，等黄牛砸完价再趁机出手嘿嘿。下午睡了个昏天黑地，睡醒之后也不想吃饭，也不想学习，就抱着手机看呀看。忽然，看朋友圈才知道外面下雪了。穿着我的四季拖鞋就下去了。给日哥和然哥打视频炫耀了一下，我是今年禁止熏人群里第一个走在雪上的人嘿嘿。时间不算太晚又给老爸打视频炫耀了一下。回去点了顿麦当劳，吃完十二

最近不知为何，想的东西很多，索性写下来吧。 感觉今天来教室的路上，突然发现，我好像一直在追求感觉。上了大二以来，我似乎一直在追求之前令我心安的那种旧感觉，但是似乎没有找到新的让我平静的感觉。什么感觉能令我心安呢？爸爸的办公室，那是我从小到大写作业学习的地方，疫情的时候还在里面住着上网课；聊城一中，我的高中母校，我和朋友们共同奋斗的地方，让我成长的地方；卫校的房子，我小时候的家；沙河教五二楼，大一的

P5第一次上机出了一些很不好的问题，归根到底还是准备不充分吧。趁这个机会把P5课上总结一下，指导一下两天后的第二次上机。 P5课上总结P5课上添加的指令可以分为计算类指令，分支跳转类指令，访存类指令。下面分别分析并总结一些方法。 计算类指令计算类指令较为容易，对ALU进行修改即可。然后在ALU中自上而下对不同的信号添加新指令。 分支跳转类指令分支跳转

午后琐记 今天上午一觉醒来，已经是十点五十了。不同的是这一觉睡得很踏实，应该跟昨天人体工程和打球消耗很大的体力有关，不用起来上课，不用debug，虽然起床的那一刻起我就决定了下午去自习写作业。起床洗漱后，把堆积很久的衣服带到洗衣机里洗一洗。令我有些讨厌的是，洗衣机里留下了上个人的袜子，我想，尼玛啊有点素质吗袜子都要放洗衣机洗。还好洗衣机可以筒自洁，缓解了我的一些膈应。不过我还是克制住了把他的袜子